基于学生—社会需求的普本院校社会工作专业课程体系改革探索

对当前社会工作专业课程体系设置中普遍存在的忽视学生需求、趋同化教育、实务环节弱及改革环境受限等问题进行总结分析,并以学生—社会需求为导向,提出了社会工作专业课程体系改革的可操作性建议.     

两类SBR改性剂调合生产塔河A级沥青的性能比较

为实现塔河高等级道路沥青的稳定生产,选用丁苯橡胶作为沥青改性剂是有效方法。比较了SSBR、ESBR调合生产的塔河A级沥青性能,并进行了耐高温储存性能考察。实验结果表明:ESBR调合的塔河油A级沥青产品延度指标好于SSBR,更适合于塔河A级沥青的调合生产。     

基于工作过程系统化的GIS专业课程体系开发

通过大量的企业调研与行业专家座谈,确定了GIS专业的行动领域及其未来发展方向,在此基础上设计了GIS专业的学习领域,对GIS专业的课程体系提出了新构想,以适应项目教学的需要。     

Curriculum Intensification Through Integration of Units of Study in the Chemical Engineering Degree Programme

Chemical engineering education is made more relevant and up-to-date through integration of the units of study. Curriculum integration has received considerable attention in recent years and many educators promote the idea because of its many advantages. This study looks at the integration of the units of study in the chemical engineering curriculum. The concept of integration is defined and different integration models are discussed. Vertical and horizontal integration are revisited and examples of these types of integration are presented in the context of chemical engineering units of study. A framework for implementing the integration is presented. The current integration and related issues are examined through a questionnaire targeted at final year chemical engineering students. An integrated chemical engineering curriculum will give positive results including elimination of poorly coordinated units of study, promotion of deeper learning and enhancement of generic attributes.     

高职院校《天正建筑软件》课程教学改革研究

文章结合作者多年的《天正建筑软件》课程教学经验,针对高职院校《天正建筑软件》课程现状,提出课程改革的必要性。根据该课程特点,分别从教学内容、教学手段和课程巩固方式等方面进行改革,经过教学实践检验,取得了很好的教学效果。     

中外土木工程防灾专业高等混凝土课程比较研究

高等混凝土课程是土木工程防灾专业课程的重要组成部分,因其专业性强并与实践密切结合而成为教学的重点和难点。文章以加州大学伯克利分校、新加坡国立大学、帝国理工大学、香港理工大学以及同济大学为例,从课程设置、课程要求、课程内容等多个层面,对不同国家和地区的土木工程防灾专业高等混凝土课程的开设情况进行对比研究,并提出适合中国国情的教学改革方案。     

应用改进Stearns-Noeche模型的色纺纱配色技术

针对传统的人工配色繁复、效率低而现有的计算机配色修色算法不能满足生产实践需求的问题,在MatLab软件中开发出了一套计算机辅助色纺纱配色系统,并对该系统中的配色模块和修色模块进行了改进。在配色模块,采用在［0 1］区间对未知参数Ｍ 值和对单色纤维初始配方赋值迭代的方法,改进了采用M 值平均数的方法以及基于最小二乘法的初始配方求解算法;在修色模块,采用单色纤维调整量中间函数差最小的方法,改进了基于最小二乘法的三刺激值或反射率修色算法。该模型经过1~2 次修色可得到色差小于1 的配色结果,能满足色纺纱生产中多组分、定比例的配色、修色基本要求。     

数码转杯纺成纱原理及其纱线特点

为开发新颖的纱线品种,提高纱线生产效率,提出数码转杯纺成纱方法并介绍其原理,对成纱色彩特点进行研究。数码转杯纺采用３ 组分异步喂入的方式,纤维通过分梳辊的梳理和混合,在转杯内离心力作用下再次混合并凝聚成须条,经加捻后成纱,再由引纱罗拉导出形成特种纱线。该工艺过程可随机调控转杯纺成纱的线密度及混纺比,生产多种混合均匀的混色纱和混纺纱品种。分别纺制了混色纱、变色纱、段彩纱、竹节纱、彩节纱和双变纱等典型数码纱,并对其色彩特点进行分析,总体来说数码转杯纱不同颜色的单纤维混合均匀,纱线颜色柔和。     

抛锚式教学模式下大学英语听力的课程设计

大学英语听力是学生在英语学习过程中比较困难的一项任务,大学英语听力课程的开设为学生提供了系统学习听力的机会,然而,旧有的教学模式刻板,生硬,不能适应以学生为中心的任务型教学,而抛锚式教学模式可以有效地解决这一问题,为大学英语听力课程的讲授和课程设计提供了有效的理论支持。试图借助建构主义理论下的抛锚式教学模式探讨了大学英语听力课程的设计,提高学生学习兴趣,为自主学习打下基础。     

Influence of Mo Content on Microstructure and Microhardness of Laser Solid Formed Ti-6Al-Mo System Alloys

以混合 Ti、Al、Mo 元素粉末为原料制备新型 Ti-6Al-yMo (3≤y≤11)合金,并研究了合金沉积层的显微组织及硬度。结果发现:随着 Mo 含量的增加,合金沉积层的初生α束域体积分数逐渐减小,同时 Ti-6Al-yMo 合金的组织逐渐由魏氏组织转变为网篮组织形态,初生α相的尺寸和长宽比均随着 Mo 含量的增加而减小,次生α相的体积分数随着 Mo 含量的增加而增大。对激光多层沉积 Ti-6Al-yMo 合金的显微硬度进行了测试,结果发现:在所采用的合金成分范围内,Mo 含量小于 11%时,随着 Mo 含量的增加,激光多层沉积 Ti-6Al-yMo 合金沉积态的硬度几乎呈线性增加。